Info :: Einsatz von Bildern

«Ein Bild sagt mehr als tausend Worte» – Studien belegen, dass Informationen aus Bildern einfacher und rascher entnommen werden als aus Texten. Weiter weiss man, Lernende Lernmaterial mit Bildern solchem ohne Bilder vorziehen. Allerdings haben Bilder auch den Nachteil, dass sie oft oberflächlicher wahrgenommen werden.

Mit Bildern werden folgende Ziele verfolgt:

• Veranschaulichung: Das Bild ergänzt den Text, d.h. es veranschaulicht, was der Text beschreibt.

• Strukturierung: Dabei strukturiert das Bild ein Thema, zeigt also eine Ordnung an. Es kann zur Orientierung dienen, indem es auch noch als Navigationsinstrument eingesetzt wird.

• Dekoration: Die dekorative Funktion umrahmt die eigentlichen Inhalte und bietet einen ästhetischen Kontext, der auf die Lesenden motivierend wirkt soll. Werden sie zu häufig eingesetzt, verlieren sie ihre Wirkung jedoch.

Gängige Bildformate
JPEG: Abkürzung für «joint photografic expert group» Das Bildformat bietet ähnliche Merkmale wie GIF-Bilder, kann aber bis zu 16,7 Mio. Farben darstellen. Mittels komplexen mathematischen Verfahren wird der Bildinhalt komprimiert. Bei sehr hohen Kompressionen kann dies zu störenden, rechteckigen Bildflecken, so genannten «Artefakten» (Kachelung), führen.

GIF: Abkürzung für «Graphics Interchange Format». Neben JPEG ist GIF das wichtigste Format, um Bilder im WEB zu speichern. Alle Web-Browser können beide Bildformate verarbeiten. GIF-Bilder können maximal 256 verschiedene Farben enthalten. GIF eignet sich deshalb vor allem für Grafiken, Logos oder Schriftzüge.

PNG: Abkürzung für «portable network graphic format» (sprich: ping). Das vom World Wide Web Consortium (W3C) entwickelte und als Standard verabschiedete Format ist lizenzfrei und soll mittelfristig GIF- und JPEG-Bilder ablösen.

Wichtig
Damit die Ladezeiten einer Seite nicht zu lang werden, sollten Sie sich bei der Grösse von Bildern beschränken. Ideal sind Bilder, welche eine maximale Grösse von 20 - 50bByte haben.